Prof. Dr. Nina Bremm

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Schulentwicklung in schwierigen Lagen. Sozialraumorientierte Forschung zu Schulqualität, Bildungsgerechtigkeit und der Reproduktion sozialer Ungleichheit Tagung Chancen(un)gleichheit und Schulentwicklung 19.01.2017 Zwischen Supervision und Kontrolle: Principal Supervisors in den USA Vortrag auf dem 1. Fachtag des Programms LiGa 17.11.2016 Sustainable School Development in Deprived Areas: Potentials of Collaboration between Schools, Science and Administration European Conference on Educational Research (ECER) 23.08.2016 The Role of Heterogeneity in Teachers’ View on Parent-Teacher-Collaboration European Conference on Educational Research (ECER) 23.08.2016 Developing Potentials - Empowering Schools Vortrag auf Einladung des Institute for Teacher Education der Universität Groningen 26.07.2016 Schulentwicklung in sozialräumlich benachteiligten Lagen. Potenziale der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Administration für eine nachhaltige Schulentwicklung. Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) 01.07.2016 Schülerkomposition, Schulqualität und Schulerfolg – Scheitern Schulen an externen oder internen Kontextbedingungen? 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Pädagogik (DGfE) 13.03.2016 Kooperation von Eltern und Lehrkräften an Schulen in sozial benachteiligten Kontexten Jahreskonferenz der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 11.03.2016 Projektpräsentation 'Potenziale entwickeln - Schulen stärken' Austauschtreffen der Stiftung Mercator und der Bosch Stiftung zu Schulen in schwierigen Lagen 09.12.2015 Keynote zu Potenzialen von Ganztagsschulen Eingeladener Vortrag im Rahmen der Fachtage 'Gebundener Ganztag' der Bezirksregierung Düsseldorf, Willich und Wuppertal 21.10.2015