Dr. Saskia Liebner

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen Institut für Grundschulforschung Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion. Inklusionsbezogene Einstellungen und berufsbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrkräften in Deutschland und Finnland im internationalen Vergleich. (2020) Opalinski S Authored book, Monography Jedes Kind auf seiner Stufe kompetent? Wertschätzende Rückmeldung als Herausforderung für Lehrkräfte in inklusiven Settings. (2020) Hirsch A, Liebner S Book chapter / Article in edited volumes (Wie) wirken inklusionsorientierte Lehrveranstaltungen und Praxisanteile auf inklusionsbezogene Überzeugungen angehender Lehrkräfte? (2019) Scharenberg K, Opalinski S Book chapter / Article in edited volumes Veränderung inklusionsbezogener Überzeugungen bei Studierenden durch diversitätssensible Lehrveranstaltungen (2018) Opalinski S, Scharenberg K Journal article Inklusionspädagogische Lehre in den Bildungswissenschaften. Vorstellung eines Seminarkonzepts mit integrierter Exkursion (2017) Opalinski S Other publication type Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion. Zusammenhänge – Widersprüche – Konsequenzen (2017) Gercke M, Opalinski S, Thonagel T Edited Volume Rezension von: Franz, Eva-Kristina / Trumpa, Silke / Esslinger-Hinz, Ilona (Hg.): Inklusion, Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014 (2015) Opalinski S Other publication type Einstellungen von Lehrkräften in Thüringen und Finnland zur schulischen Inklusion (2014) Opalinski S Book chapter / Article in edited volumes AD(H)S in der Schule (2012) Opalinski S Other publication type Einstellungen zur schulischen Inklusion - Eine Untersuchung an Thüringer Lehrkräften (2012) Opalinski S, Benkmann R Book chapter / Article in edited volumes