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Dr. Doris Drexl
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Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität
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Qualifizierung angehender pädagogischer Fachkräfte für eine alltagsintegrierte naturwissenschaftliche Bildung (2017)
Drexl D, Born-Rauchenecker E
Book chapter / Article in edited volumes
Interaktionsqualität, didaktische Gestaltung und kindliche Bedürfnisse – Analyse der Hort- und Ganztagsangebote-Skala für die Feststellung und Weiterentwicklung von Qualität im Anfangsunterricht (2016)
Höke J, Drexl D, Arndt P
Journal article, Online publication
Qualität im „Bildungshaus 3 – 10“: Theoretischer Rahmen, Fragestellungen und Ergebnisse der Untersuchung in Kindergarten, Grundschule und Bildungshaus (2016)
Drexl D, Höke J
Book chapter / Article in edited volumes
Der Einfluss von Unterrichtsqualität auf die soziale und emotionale Schulerfahrung von Erstklässlern (2016)
Drexl D, Streb J
Book chapter / Article in edited volumes
Qualität im Grundschulunterricht. Der Einfluss der Elementar- auf die Primarpädagogik (2014)
Drexl D
Authored book
Die Entwicklung von Lehrerüberzeugungen und von Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ (2014)
Drexl D
Book chapter / Article in edited volumes
Ganztagsschule - bringt das was? (2013)
Drexl D
Journal article
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit. (2012)
Drexl D, Höke J, Schumann I, Rehm A, Sturmhöfel N
Journal article
Entwicklung von Lehrerüberzeugungen hinsichtlich ihrer Unterrichtsgestaltung und Auswirkungen auf die Unterrichtsqualität des Anfangsunterrichts im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ (2012)
Drexl D
Book chapter / Article in edited volumes
Die Erhebung der Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3-10“ und erste Ergebnisse (2011)
Drexl D
Book chapter / Article in edited volumes
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