Dr. Philipp Bitzenbauer

Professur für Didaktik der Physik Department Physik

Erklärvideos zur Quantenverschränkung — Ein Unterrichtskonzept mit Erklärvideos und Hinweise zu ihrer Auswahl (2023) Bitzenbauer P, Heusler S, Ubben M Journal article Was ist so besonders an Superpositionen? Von Überlagerungen in der klassischen Wellenlehre zu Superpositionen in der Quantenphysik (2023) Bitzenbauer P, Heusler S, Ubben M Journal article Cross-age study on secondary school students’ views of stars (2023) Bitzenbauer P, Navarrete S, Hennig F, Ubben M, Veith JM Journal article Nanoscience and -technology in secondary education: A systematic literature review (2023) Bitzenbauer P, Schmid JM, Joaquin M. V, Truong MH, Straulino M, Winkler B, Hennig F Journal article Quantum science in a nutshell: fostering students' functional understanding of models (2023) Bitzenbauer P, Ubben M, Joaquin M. V, Merzel A Journal article Classical Mechanics Key Topics in Physics Teacher Education: Results of an Exploratory Mind Map Study (2023) Bitzenbauer P, Winkler B, Veith JM Journal article Future quantum workforce: Competences, requirements, and forecasts (2023) Bitzenbauer P, Greinert F, Müller R, Ubben M, Weber KA Journal article Flipped classroom in physics teacher education: (how) can students' expectations be met? (2023) Bitzenbauer P, Hennig F Journal article Exploring the relationship between students’ conceptual understanding and model thinking in quantum optics (2023) Bitzenbauer P, Ubben M Journal article From the Big Bang to Life beyond Earth: German Preservice Physics Teachers’ Conceptions of Astronomy and the Nature of Science (2023) Bitzenbauer P, Hennig F, Lipps M, Ubben M Journal article