Dr. Juliane Engel

UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik

Zur Pluralisierung der Lebenswelt und einer Individualisierung der Lebensführung als Arbeit am Selbst. Eine empirische Studie zu Übergängen (2014) Engel J, Althans B Book chapter / Article in edited volumes Rekonstruktive Responsivität - Zum Begriff des Wissens in der dokumentarischen Evaluationsforschung (2013) Kubisch S, Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Responsive Evaluation: Partizipative Initiierung organisationalen Lernens (2013) Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Praxis, Praktiken und Praktikum – forschungsmethodische Zugänge zu Feldern der Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (2013) Althans B, Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Organisationale Grenzgänger? Professionelle Akteure in internationalen Kooperationen (2013) Engel J, Althans B Book chapter / Article in edited volumes Erwartungshorizonte und Handlungspraxis - zu einem produktiven Spannungsverhältnis für responsive Evaluationsstudien im Bereich der Frühpädagogik (2013) Lamprecht J Journal article, Original article Beratung im Kontext des Strukturwandels. Wirkung(en) von Beratung im Übergang (2013) Althans B, Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Implizite Geschlechter-Inszenierung und Professionskulturen. Zu aktuellen Optimierungsbestrebungen beim Übergang von Kita zur Grundschule (2012) Lamprecht J, Althans B, Freis M Book chapter / Article in edited volumes Evaluation als Erfahrung (2012) Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Wirkungsorientierung in der Jugendberufshilfe – wer macht die Unterschiede? (2012) Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes