Dr. Eva-Maria Kirschhock

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen

Didaktische Entwicklungsforschung am Beispiel Lesestrategien - Entwicklung und empirische Überprüfung eines Lesestrategie-Trainings (2011) Kirschhock EM, Munser-Kiefer M Book chapter / Article in edited volumes "Starke Kinder haben einen starken Anfang" - Design und Erhebungsinstrumente einer Studie zur Persönlichkeitsförderung beim Übergang Kindergarten - Grundschule (2010) Ranger G, Grimmer S, Renner G, Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung und Evaluation eines Lesekompetenztrainings – Eine Vorstudie zur Frage nach der geeigneten Sozialform (2009) Munser-Kiefer M, Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Fit für den Umgang mit Texten? Erfassung von Lesestrategien in der Grundschule. (2009) Kirschhock EM, Munser-Kiefer M Book chapter / Article in edited volumes Lernwerkstätten als (Frei-)Raum für Lernende und Lehrende (2008) Kirschhock EM Journal article, Original article Diagnose und Förderung von Sprachbewusstheit (2007) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Lesekompetenz in der Grundschule effektiv fördern - ein Reciprocal-Teaching-Ansatz (2007) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Grundlegende Ziele des Unterrichts (2006) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Sind Lernwerkstätten an Hochschulen sinnvoll? Chancen und Grenzen von universitären Lernwerkstätten mit Beispielen aus der Grundschulwerkstatt Erlangen- Nürnberg. (2005) Kirschhock EM Journal article, Original article Schriftspracherwerb verändert Sprachbewusstsein. (2005) Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes