Prof. Dr. Stephan Kröner

Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie

"Es geht mir nicht darum, möglichst schnell fertig zu werden, sondern möglichst viel aus meinem Studium mitzunehmen." Gründe für die Überschreitung der Regelstudienzeit aus Studierendensicht (2017) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Conference contribution, Abstract of a poster What makes elementary students read in their leisure time? Development of a comprehensive questionnaire (2017) Schüller E, Birnbaum L, Kröner S Journal article, Original article What makes primary school students write? A longitudinal study on recreational writing and its determinants. (2016) Birnbaum L, Schüller E, Kröner S Conference contribution Entwicklung eines Instruments zur Diagnose der Determinanten freizeitlichen Schreibens von Kindern (2016) Birnbaum L, Schüller E, Kröner S Conference contribution Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und –schülern unterschiedlicher Herkunft (2016) Tobisch A, Kopp B, Martschinke S, Dresel M, Kröner S Journal article, Original article Religiosität und Professionalität von (Religions-)Lehrerinnen und -lehrern. Einblicke in eine Forschungswerkstatt. (2016) Pirner M, Scheunpflug A, Kröner S Journal article, Original article „…[da] ist man so frei und kann sich ALLES ausdenken“. Eine qualitative Interviewstudie zur Frage, was Kinder dazu bewegt und daran hindert, in ihrer Freizeit zu schreiben (2015) Birnbaum L, Schüller E, Kröner S Conference contribution Lehrveranstaltungen evaluieren: Impulse aus der Forschung für eine gute Praxis (2015) Fritzsche E, Kröner S Book chapter / Article in edited volumes Prüfen in der Hochschullehre: Impulse aus der Forschung für eine gute Praxis (2015) Fritzsche E, Kröner S Book chapter / Article in edited volumes Das musikalische Selbstkonzept als bedeutsame Determinante musikalischer Freizeitaktivitäten bei Grundschulkindern (2015) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Conference contribution