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Prof. Dr. Charlotte Bühl-Gramer
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Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
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Nürnberg als „Stadt des Friedens und der Menschenrechte“ – Aspekte einer geschichtskulturellen Analyse (2012)
Bühl-Gramer C
Journal article
Bedeutungswandel und semantische Kompromisse – Anmerkungen zum sprachlichen Umgang mit Migration (2011)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Differenzierung im Geschichtsunterricht (2011)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Monika Fenn: Zwischen Gesinnungs- und Sachbildung – Die Relevanz der Kategorie Heimat in Volksschulunterricht und Lehrerbildung in Bayern seit 1945, Idstein 2008. (2010)
Bühl-Gramer C
Other publication type
Signal der Selbstbehauptung. Das Attentat auf Reinhard Heydrich in Prag (2010)
Bühl-Gramer C
Journal article, Original article
Politik als Produkt. Die "Bonner Republik" im Spiegel von Wahlplakaten (2010)
Bühl-Gramer C
Journal article, Original article
Monika Fenn: Zwischen Gesinnungs- und Sachbildung - Die Relevanz der Kategorie Heimat in Volksschulunterricht und Lehrerbildung in Bayern seit 1945 (2010)
Bühl-Gramer C
Other publication type
Attentate in der Geschichte und ihr didaktisches Potenzial. Didaktische Überlegungen (2010)
Bühl-Gramer C, Brieske R
Journal article, Original article
Die Staufer im Bild – Befunde einer diachronen Untersuchung deutscher und italienischer Schulgeschichtsbücher (1860/71 - 2005) (2010)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Wem gehören die Staufer? Ein Blick in deutsche und italienische Schulgeschichtsbücher (2010)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
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