Dr. Katja Feigenspan



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Oberstufenschüler und Lehramtsstudierende fördern gemeinsam das Naturwissenschaftsverständnis von Grundschülern (2015) Lange-Schadt G, Feigenspan K Conference contribution, Abstract of a poster Concept Cartoons im Biologieunterricht (2015) Sennebogen S, Feigenspan K Conference contribution, Abstract of a poster Wenn das zentrale Nervensystem nicht mehr mitspielt: Neurodegenerative Erkrankungen am Beispiel Multiple Sklerose und Morbus Parkinson (2015) Feigenspan A, Feigenspan K Journal article Natur- und Nachhaltigkeitsverständnis von Lehramtsstudierenden (2015) Feigenspan K Conference contribution, Abstract of a poster Bewegung als Kennzeichen des Lebendigen - Experimentieren, Forschen und Staunen in der Biologiedidaktik (2014) Feigenspan K, Waßmuth M Other publication type Nachhaltigkeit = Naturbelassenheit? Wie Biologie-Lehramtsstudierende Natur, Nachhaltigkeit und BNE verstehen (2014) Feigenspan K Book chapter / Article in edited volumes Understanding of nature, sustainability and ESD by prospective Biology teachers (2014) Feigenspan K Conference contribution, Abstract of a poster Meine Schüler sollen in Bezug auf Natur und Nachhaltigkeit lernen, dass… (2013) Feigenspan K Conference contribution, Abstract of lecture Was passiert eigentlich beim Atmen? Die Atmung kompetenzorientiert erforschen (2012) Feigenspan A, Reitschert K Journal article, other Von Crystal und anderen schnellen Rauschzuständen - die Wirkung verschiedener Drogen im Nervensystem (2012) Feigenspan A, Feigenspan K Journal article, other
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