Prof. Dr. Albert Ziegler

Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung

Models of giftedness put to the empirical test (2014) Harder B, Vialle W, Ziegler A Journal article, Original article Begabende Umwelten, begabte Personen. Ein Plädoyer für eine ganzheitliche Begabungsidentifikation. (2014) Harder B, Trottler S, Ziegler A Journal article Dynamische EduSpaces (2014) Ziegler A, Harder B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Zur Bedeutung der Begriffe Begabung, Talent und Hochbegabung: Ergebnisse einer korpuslinguistischen Analyse (2014) Balestrini DP, Harder B, Stöger H, Ziegler A Journal article Gender differences in mathematics and science: The role of the actiotope in determining individuals' achievements and confidence in their own abilities (2014) Ziegler A, Stöger H, Harder B, Park K, Portesová S, Porath M Journal article, Original article Theoretische Perspektiven der modernen Pädagogik (2014) Ziegler A, Zwick E Authored book, Volume of book series CyberMentor - E-Mentoring für Mädchen im MINT-Bereich vor dem Hintergrund des Aktiotopansatzes (2014) Stöger H, Ziegler A, Greindl T, Heilemann M, Neubauer T, Schirner S, Sturm K Authored book Begabtenförderung und Lernumwelten: Soziotope als Rahmenbedingungen der MINT-Förderung von Mädchen und Frauen (2014) Reutlinger M, Buschhaus F, Groß C, Hopp M, Werner K, Ziegler A Book chapter / Article in edited volumes Systemic gifted education (2014) Ziegler A, Stöger H, Balestrini DP, Phillipson SN, Phillipson S Book chapter / Article in edited volumes Impact of a teacher-led intervention on preference for self-regulated learning finding main ideas in expository texts and reading comprehension (2014) Stöger H, Sontag C, Ziegler A Journal article