Prof. Dr. Bärbel Kopp

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen

„Glück ist für mich, wenn kein Fleck in meine Seele kommt“. Dokumentation zum Schreibwettbewerb zum Thema „Glück“ (1.-5. Jahrgangsstufe). (2008) Kittl-Fuchs A, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Qualitative und quantitative Methoden verknüpfen – Chancen für die Grundschulforschung am Beispiel der KILIA-Studie (2008) Martschinke S, Kammermeyer G, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Fördern und Fordern in heterogenen Lerngruppen (2008) Kopp B Other publication type Kompetenzgefühl und Selbstwirksamkeit Studierender im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2008) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Zur Etablierung ökosystemischer Denktraditionen: Integration als Entwicklungsaufgabe für Schulen. (2007) Thoma P, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Inklusives Denken und Selbstwirksamkeitserwartungen als Voraussetzungen für den Umgang mit Heterogenität. (2007) Kopp B Book chapter / Article in edited volumes "Ich kann es mir nur schwer vorstellen, allen Schülern gerecht zu werden!" Empirische Befunde zur Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zum Umgang mit Heterogenität in der Grundschule (2007) Kopp B, Martschinke S Other publication type Notwendigkeit (hochschuldidaktischer) Perspektiven in der Lehrerbildung. Oder: Brauchen wir den "Blick in die Köpfe" der Studierenden? (2007) Martschinke S, Inckemann E, Kopp B, Schönknecht G Book chapter / Article in edited volumes Die Bedeutung von selbstreflexivem und forschendem Lernen in der Ausbildung für Lehramtsstudierende (2007) Martschinke S, Kopp B, Hallitzky M Other publication type "Lars ist schon sechs Jahre alt und kennt fast noch keinen Buchstaben ..." Werden Studierende durch forschendes Lernen selbstwirksamer beim Diagnostizieren und Fördern im Schriftspracherwerb? (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes