Dr. Barbara Jacob

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Lern- und Leistungsemotionen von Lehramtsstudierenden in autonomieunterstützenden Lehr-Lernumgebungen (2022) Markus S, Fuchs K, Hofmann F, Jacob B, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Students' Achievement Emotions in University Courses -does the Teaching Approach matter? (2019) Jacob B, Hofmann F, Stephan M, Fuchs K, Markus S, Gläser-Zikuda M Journal article, Original article Entwicklungsförderung Adoleszenter durch eine erlebnispädagogische Langzeitintervention am Beispiel „Klassenzimmer unter Segeln“ (2019) Jacob B, Markus S, Adelhardt Z, Eberle T Journal article Lernemotionen von Studierenden in verschiedenen Lehr-Lernsettings (2018) Hofmann F, Stephan M, Fuchs K, Jacob B, Markus S, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of a poster Die Bedeutung von Emotionen im erlebnispädagogischen Lernkontext (2018) Markus S, Eberle T, Jacob B Book chapter / Article in edited volumes Subdimensions of Students’ Perceived Autonomy Support and Their Relationship to Achievement Emotions (2017) Markus S, Jacob B, Eberle T Conference contribution, Conference Contribution Influence of long-term experiential learning and sailing adventure on teenage personality development (2017) Eberle T, Adelhardt Z, Jacob B, Markus S Conference contribution, Conference Contribution Der 3x2 Achievement Goal Questionnaire und das Problem der semantischen Ähnlichkeit (2014) Jacob B, Händel M, Markus S, Eberle T Conference contribution, Conference Contribution Emotional Experiences of Students in Achievement Tasks in an Outdoor Educational Setting (2013) Jacob B, Markus S, Roth S, Eberle T Conference contribution, Original article Emotionale Varianz bei Schülern in leistungsorientierten erlebnispädagogischen Interventionen (2013) Jacob B, Markus S, Roth S, Eberle T Conference contribution, Original article