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Dr. Axel Gruhlke
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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung
Institut für Erziehungswissenschaft
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Gemeinsam besonders? Begabungsgestützte Entfaltung und Individualisierung mathematischer Grundkompetenzen. (2020)
Gruhlke A, Hansen C
Edited Volume
Tamara Rachbauer: E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2019)
Gruhlke A, Hansen C, Pollak G
Edited Volume
Ein Blick zurück: Hausaufgaben für inklusive Schulen (2013)
Gruhlke A, Schenz C, Weber K
Book chapter / Article in edited volumes
Demokratisch-inklusive Schulen und ihre pädagogischen Implikationen. Schule als demokratiepropädeutischer Ort, um die Grenzen und Ausgestaltungen der eigenen Freiheiten zunehmend selbst zu bestimmen (2013)
Gruhlke A
Book chapter / Article in edited volumes
Die Ilztalschule für Alle (2013)
Gruhlke A, Kanamüller L, Paulik I
Conference contribution
Demokratisch-inklusive Schulen und ihre pädagogischen Implikationen. Schule als demokratiepropädeutischer Ort, um die Grenzen und Ausgestaltungen der eigenen Freiheiten zunehmend selbst zu bestimmen (2013)
Gruhlke A
Conference contribution, Conference Contribution
Die Ilztalschule für Alle (2013)
Gruhlke A, Kanamüller L, Paulik I
Book chapter / Article in edited volumes
Perspektiven der (Grund)Schule : auf dem Weg zu einer demokratisch-inklusive Schule. Reihe: Pädagogische Professionalisierung und Schule. Grundlagen-Forschung (2013)
Gruhlke A, Schenz C, Pollack G
Edited Volume
Begabungsförderung und Bildung in einer Schule für Alle : eine Studie zur schulischen Inklusion autistischer Kinder (2012)
Gruhlke A, Schenz C, Weber K, Berger A
Authored book, Monography
Erziehung und Begabung als gesellschaftlich bedingte Prozesse (2011)
Gruhlke A
Book chapter / Article in edited volumes
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