Otto-Friedrich-Universität Bamberg

The Video Assistant Referee: A Systems Perspective on IS Success and Failure (2025) Laumer S, Maier C Conference contribution, Original article Impact of the medical briefing and vaccine type on adverse events following COVID-19 vaccination: A randomized clinical trial (2025) Beller NS, Beller M, Murmann JJ, Crisp R Journal article Crisis Preparedness Through Casual Gaming? - A Self-Efficacy Perspective (2025) Birnstiel S, Xie R, Eiting J, Morschheuser B Conference contribution, Conference Contribution Females’ Perceptions and Stress in IT Education: A Person-Environment Fit and Coping Perspective on Staying In or Turning Away From IT Majors (2025) Oehlhorn C, Maier C, Laumer S, Weitzel T Journal article Funktionale und personale Aspekte fachlicher Bildung – Klärungsbedarfe und Forschungsdesiderate aus deutschdidaktischer Sicht (2025) Meier C, Brüggemann J Book chapter / Article in edited volumes Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht. Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven (2025) Albrecht C, Brüggemann J, Kretschmann T, Meier C Edited Volume Shadows of the past – Hierarchical regression analyses on the role of childhood maltreatment experiences for postpartum depression (2025) Vogel L, Löchner J, Opitz A, Ehring T, Lux U, Liel C, Henning C, et al. Journal article Problemlösen nach Plan - Schritt für Schritt Lösungsmöglichkeiten selbst entwickeln (2025) Oetjen B, Wiederseiner V, Baumann R, Grüning M, Elting C Journal article Konstruktivistische Überzeugungen von Lehrpersonen und Aufgabenstellungen im Kunstunter-richt: Welcher Einfluss zeigt sich auf das kreative Gestalten von Grundschulkindern? (2025) Berner N, Hess M, Lipowsky F Book chapter / Article in edited volumes Die Eltern-Perspektive neu wahrnehmen: Einblicke aus der Schweizer Studie „Kirchliche Bildung mit Kindern und Jugendlichen weiterentwickeln" (2025) Held F, Lorenzen S Book chapter / Article in edited volumes