Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster

Cranial and cerebral signs in the diagnosis of spina bifida between 18 and 22 weeks of gestation: a German multicentre study (2015) Bahlmann F, Reinhard I, Schramm T, Geipel A, Gembruch U, Von Kaisenberg CS, Schmitz R, et al. Journal article Wüsten und Desertifikation im Geographieunterricht. Empirische Studien zu Vorstellungen und Interessen von Schülerinnen und Schülern (2015) Schubert JC, Wrenger K Edited Volume Welche Exkursionsmethoden interessieren Schüler? Empirische Befunde und didaktische Konsequenzen (2015) Bette J, Hemmer M, Miener KP, Schubert JC Journal article, Original article Gaps Between Aims and Achievements in Therapeutic Modification of Neuronal Damage ("Neuroprotection") (2015) Wiendl H, Elger C, Foerstl H, Hartung HP, Oertel W, Reichmann H, Schwab S Journal article DNA vaccines encoding DEC205-targeted antigens: immunity or tolerance? (2015) Niezold T, Bonsmann MSG, Maaske A, Temchura V, Heinecke V, Hannaman D, Buer J, et al. Journal article Natur, Kultur oder Mensch-Umwelt!? – Natur, Kultur oder Mensch-Umwelt!? Bewertung der fachlichen Relevanz zentraler geographischer Begriffe durch Schüler (2015) Bette J, Schubert JC Journal article, Original article Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Raumkonzepten der Geographie. Ergebnisse einer empirischen Studie zur Erfassung der Lernerperspektive (2015) Bette J, Schubert JC Journal article, Original article Palmoplantar Pustular Psoriasis Is Associated with Missense Variants in CARD14, but Not with Loss-of-Function Mutations in IL36RN in European Patients (2015) Moessner R, Frambach Y, Wilsmann-Theis D, Loehr S, Jacobi A, Weyergraf A, Mueller M, et al. Journal article Development of curative therapies for Ewing sarcomas by interdisciplinary cooperative groups in Europe (2015) Boelling T, Braun-Munzinger G, Burdach S, Calaminus G, Craft A, Delattre O, Deley MCL, et al. Journal article Schülervorstellungen zur Lage und Entstehung von Wüsten. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie mit Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse (2015) Schubert JC, Wrenger K Book chapter / Article in edited volumes