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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Digitalisierung im Unterricht
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Book chapter / Article in edited volumes
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Digital Education in German Primary Schools. A Challenge for School Leadership. (2024)
Dertinger A, Bärnreuther C
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Schulentwicklung. Basiskompetenzen an Grundschulen stärken. Expertise (2024)
Dertinger A
Other publication type, Expertise
Praxeologisch-wissenssoziologische Perspektiven auf die medienpädagogische Professionalität (2024)
Dertinger A
Journal article
Digitale Bildung: (k)ein Schub durch Covid-19? (2023)
Bärnreuther C, Dertinger A, Kammerl R
Journal article
Ein Mosaik an Erkenntnissen. Interdisziplinäre Perspektiven auf das Grundschulalter während des pandemiebedingten Distance-Schoolings auf Grundlage eines systematischen Literaturreviews. (2023)
Dertinger A, Kramer M, Kammerl R
Journal article
Generationsübergreifende konjunktive Erfahrungen im unterrichtlichen Medienhandeln (2023)
Dertinger A
Journal article
Tagungsbericht: "Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt." Bericht zur Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik vom 21. bis 22. September 2022. (2023)
Weber S, Dertinger A
Journal article, Original article
Wie verändern sich Kindheit und Grundschule in einer durch Digitalität geprägten Welt? Digitale Bildung als Herausforderung für pädagogische Akteur*innen. (2023)
Kammerl R, Dertinger A, Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung. Projekteinführung und -überblick zum BMBF-Projekt "Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteur:innen für Kinder im Grundschulalter" (P3DiG) (2023)
Irion T, Kammerl R, Böttinger T, Brüggen N, Dertinger A, Martschinke S, Niederberger M, et al.
Book chapter / Article in edited volumes
Wie hat sich das pandemiebedingte Distance-Schooling auf die Digitale Bildung im Grundschulalter ausgewirkt? Ein systematisches Review. (2023)
Dertinger A, Kramer M, Koschei F, Schmidt L, Eggert S, Kammerl R
Journal article, Original article
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