Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change


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Gesundheit von Lehramtsstudierenden. Eine empirische Studie zum Zusammenspiel von Anforderungen und Ressourcen im Lehramtsstudium und die Auswirkungen auf die Studienabbruchintention: Eine längsschnittliche Betrachtung (Vortrag) (2022) Hartl A, Holzberger D, Hugo J, Wolf K, Kunter M Conference contribution, Conference Contribution (Schul-)Recht als blinder Fleck der Lehrkräftebildung (Vortrag) (2022) Hugo J Conference contribution, Conference Contribution Daten in der Bildungssystementwicklung. Rechtliche Fragen – und Antworten? (Round Table) (2022) Hugo J, Bremm N Conference contribution, Conference Contribution Rechtliche Bezüge im Prozess der Bildungssystementwicklung – ein Überblick (Vortrag) (2022) Hugo J Conference contribution, Conference Contribution Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht (2022) Hugo J, Fehrmann R, Ud-Din S, Scharfenberg J Edited Volume Chancengleichheit oder Bildungsgerechtigkeit: zwischen formaler Gleichheit und normativer Wertigkeit. Differenzen und Anschlussfähigkeiten der Erziehungswissenschaft an den rechtlichen Diskurs (2022) Hugo J, Heinrich M Book chapter / Article in edited volumes Von Digitalisierung zu Digitalisierungen. Ansätze zur Vermessung einer multidimensionalen Herausforderung (2022) Scharfenberg J, Hugo J, Fehrmann R, Ud-Din S Book chapter / Article in edited volumes Digitalisierungsbezogene Schulentwicklung als Rechtsentwicklung. Eine Analyse bildungspolitischer Konzeptpapiere von der KMK-Erklärung Medienbildung in der Schule bis zum DigitalPakt (2022) Hugo J Book chapter / Article in edited volumes Beziehungsgestaltung zwischen Studierenden und betreuenden Lehrkräften im Praktikum (2022) Kiel E, Hugo J, Langenohl S, Schlegel C, Weiß S Journal article, Original article Emotionale Unterstützung in der professionellen Beziehung von Studierenden und Praktikumslehrkräften in Schulpraktika (2022) Kiel E, Hugo J, Langenohl S, Schlegel C, Weiß S Journal article, Original article