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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Schulentwicklung im Kontext. Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt in der Metropole Ruhr. (2014)
Bremm N, Van Ackeren I, Mersch S, Eiden S
Conference contribution
Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Der Einfluss auf die sprachlichen Fähigkeiten. Forschungsforum Universität Hamburg in Hamburg. (2012)
Bremm N
Conference contribution
Qualität und Wirkung ganztägiger Schulorganisation. (2012)
Bremm N
Conference contribution
„GIM“- Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Ausgewählte Ergebnisse. (2011)
Bremm N
Conference contribution
GIM - Ganztagsschule und Integrationsprozesse bei Migranten: Ausgewählte Ergebnisse. 9. Tagung des Forschungsnetzwerks Ganztagsschule in Dortmund. (2011)
Bremm N, Böhmer J, Gogolin I
Conference contribution
Full-time Schooling and the Integration of Migrants: Impacts on Linguistic Performance of Migrant Students. (2011)
Bremm N, Böhmer J, Gogolin I
Conference contribution
Das Sprachstanddiagnoseinstrument 'Der Sturz ins Tulpenbeet. (2011)
Böhmer J, Bremm N
Conference contribution
Fördern Ganztagsschulen Zweisprachigkeit und Schulerfolg? (2010)
Böhmer J, Bremm N, Gogolin I
Conference contribution
Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Der Einfluss auf die sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. (2010)
Bremm N, Böhmer J, Gogolin I
Conference contribution
Full-Time Schooling and the Integration of Migrants: Impacts on Linguistic Performance, Socio-Cultural and Political Competence of Migrant Students. (2010)
Bremm N, Böhmer J, Gogolin I
Conference contribution
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