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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Schulentwicklungsberatung in benachteiligten Lagen. BZR. Arnsberg (2019)
Bremm N
Conference contribution
Schulentwicklung an benachteiligten Standorten. Sozialraumorientierte Forschung zu Schulqualität und der Reproduktion sozialer Ungleichheit. (2019)
Bremm N
Conference contribution, Conference Contribution
Verantwortung im Kontext von Schule. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (2019)
Hugo J, Brink N, Seidemann J
Edited Volume
Verantwortung im Kontext von Schule – Eine Einführung (2019)
Hugo J, Brink N, Seidemann J
Book chapter / Article in edited volumes
Pädagogische Verantwortung – Pädagogische Freiheit. Einblicke in den schulrechtlichen Diskurs (2019)
Hugo J
Book chapter / Article in edited volumes
Design-based school improvement in Deutschland. Potenziale von extern bereitgestellten Daten und schulübergreifender Netzwerkarbeit für den Entwicklungsprozess (2019)
Bremm N
Other publication type
Schulinterne Fortbildungen als Instrument designorientierter Schulentwicklung: Ein Praxisbeispiel (2019)
Hillebrand A, Bremm N
Book chapter / Article in edited volumes
Evidenzorientierte Netzwerkarbeit mit Schulen. Vortrag und Workshop. (2018)
Bremm N, Racherbaeumer K
Conference contribution, Conference Contribution
Inclusion, Exclusion and Social Mobility. (2018)
Bremm N, Celik C
Conference contribution
Erfolgreich trotz widriger Umstände. Entwicklungen in Schulen in 'schwieriger' Lage. Symposium. (2018)
Böse S, Bremm N
Conference contribution
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