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Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Grundschulforschung
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Erfahrenen Moderatorinnen über die Schulter schauen: Eine Studie in Progress zur Gestaltung authentischer Lehrvideos. (2022)
Jahn D, Tischer M, Baldioli C, Gerbeshi L
Book chapter / Article in edited volumes
Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022)
Ertl S, Kücherer B, Hartinger A
Journal article, Original article
Demokratiebildung im Grundschulalter - eine Bedarfsanalyse (2022)
Martschinke S, Ertl S, Cejvan S, Gerbeshi L, Richter S, Bärtlein L, Jandl V
Other publication type
Lernberatung in Lernentwicklungsgesprächen: Wie werden Schüler*innen einbezogen? (2022)
Kücherer B, Ertl S, Hartinger A
Journal article
Partizipation von Schüler*innen in bayerischen Lernentwicklungsgesprächen (2022)
Hartinger A, Ertl S, Kücherer B
Book chapter / Article in edited volumes
Mehr Mitbestimmung! Stellschrauben in Unterricht, Schule und Hochschule (2022)
Martschinke S, Grüning M, Ertl S, Häbig J
Book chapter / Article in edited volumes
Lasst uns mitbestimmen! Grundschulkinder und ihr Recht auf Mitbestimmung (2022)
Ertl S, Martschinke S, Grüning M
Book chapter / Article in edited volumes
Mitbestimmung von Kindern - Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule (2022)
Grüning M, Martschinke S, Häbig J, Ertl S
Edited Volume
Berücksichtigung individueller Lernprozesse in Lernentwicklungsgesprächen (2022)
Ertl S, Kücherer B, Hartinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022)
Ertl S, Kücherer B, Hartinger A
Journal article, Original article
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