Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung

Geflüchtete in der dualen Ausbildung. Gründe für vorzeitige Vertragslösungen und die Gestaltung von Mentoring als Intervention (2022) Kirchhöfer F Thesis Herausforderungen von Geflüchteten und Neuzugewanderten in der dualen Ausbildung. Erste Zwischenergebnisse der Begleitforschung zum Mentoring-Projekt WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf. (2022) Kirchhöfer F Book chapter / Article in edited volumes Die bereichsübergreifende Rahmenplangestaltung zum anerkannten Abschluss "Geprüfter Berufsspezialist für Industrielle Transformation (IHK) / Geprüfte Berufsspezialistin für Industrielle Transformation (IHK)" (2022) Dier M, Hager A, Müller F Book chapter / Article in edited volumes Evaluation eines bereichsübergreifenden Bildungsangebotes – eine Analyse der Zusammenarbeit des Bildungspersonals und der Fortbildungsdurchführung (2022) Hager A Book chapter / Article in edited volumes Bereichsübergreifende Bedarsferhebung für kaufmännische und gewerblich-technische Kompetenzen für Industrie 4.0 und Künstliche Intelligenz auf der fünften Stufe des Deutschen Qualifikationsrahmens (2022) Müller F Book chapter / Article in edited volumes Projektmanagement im InnoVET-Projekt BIRD – agil und bildungsbereichs-übergreifend (2022) Gençel H, Renner M Book chapter / Article in edited volumes Transfer in Modellversuchen in der Berufsbildung: Verständnis und Konzept für das InnoVET-Projekt BIRD (2022) Renner M, Wilbers K Book chapter / Article in edited volumes Das Orientierungskonzept für Auszubildende zur Förderung der Durchlässigkeit beim Übergang in die Gekoppelte Fortbildung – zielgruppengerecht und ganzheitlich (2022) Renner M Book chapter / Article in edited volumes Editorial zu Ausgabe 43 - Digitale Arbeitsprozesse als Lernräume für Aus- und Weiterbildung (2022) Büchter K, Wilbers K, Kremer HH, Windelband L, Gössling B Journal article Der Umgang mit Diversität in der beruflichen Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz aus einer international vergleichenden Betrachtung . (2022) Pool Maag S, Miesera S, Kimmelmann N, Moser D Conference contribution, Conference Contribution