UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

Schule als Kulturorganisation denken – allgemeinpädagogisch-praxeologische Perspektiven auf kulturelle Lehrerinnen und Lehrerbildung (2023) Klepacki L, Sausele-Bayer I Book chapter / Article in edited volumes Postdigitales Schultheater - Künste als Change-Agents im Schulraum (2023) Köstler-Kilian S, Klepacki L Journal article, Original article ‘Sustainable Cultural Practice’ and ‘Cultural Resilience’ Tradition and Transformation in the Age of the Anthropocene (2023) Klepacki L, Klepacki T Journal article, Original article Motivierende Teamarbeit. Erfolgreich zusammenarbeiten in der Kita (2023) Rossmeissl D, Przybilla A Authored book, Textbook Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch (2023) Krämer F, Schmiedl F, Jörissen B Book chapter / Article in edited volumes Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch (2023) Jörissen B, Kröner S, Birnbaum L, Krämer F, Schmiedl F Edited Volume Freiheit und Entanglement: Kulturelle Resilienz als relationale Bildungstheorie (2023) Klepacki L, Jörissen B Journal article, Original article Einleitung (2023) Jörissen B, Birnbaum L, Krämer F, Schmiedl F, Kröner S Book chapter / Article in edited volumes Haltungen – Perspektiven der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung (2023) Engel J, Demmer C, Fuchs T, Jörissen B, Wiezorek C Book chapter / Article in edited volumes Friedrich Schülerheft 2023: Hybride Lebenswelten (2023) Jörissen B, Kammerl R, Stecher L Edited Volume