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Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Gender in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht - Einig in der Kontroverse? (2016)
Bennewitz N
Book chapter / Article in edited volumes
Christian Grieshaber: Sklaverei und Zwangsarbeit als Themen eines global orientierten Geschichtsunterrichts. Ein zentraler Beitrag zur Bildung eines globalen Geschichtsbewusstseins (2016)
Bühl-Gramer C, Alavi B, Demantowsky M, Bernhardt M, Hellmuth T
Edited Volume
Mobilität und Migration in der Hochindustrialisierung in Mittelfranken (1875–1910) (2016)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Irma Grese im Social Web. Genderspezifische Geschichtsnarrative auf Facebook, Twitter und Pinterest (2016)
Burkhardt H
Book chapter / Article in edited volumes
Popular History Magazines for Kids (2016)
Bühl-Gramer C
Journal article, Online publication
Geschichte im interdisziplinären Diskurs. Grenzziehungen – Grenzüberschreitungen – Grenzverschiebungen. Einführung in das Tagungsthema (2016)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Historische Dimensionen in den Didaktiken kulturwissenschaftlicher Fächer. Einführung (2016)
Bühl-Gramer C
Book chapter / Article in edited volumes
Geschichte im interdisziplinären Diskurs. Grenzziehungen - Grenzüberschreitungen - Grenzverschiebungen (2016)
Bühl-Gramer C, Sandkühler T, John A, Schwabe A, Thünemann H
Edited Volume
Wissenschaft, Weltmarkt und nationales Prestige. Die Herstellung synthetischer Farbstoffe in der Hochindustrialisierung. (2016)
Bühl-Gramer C
Journal article
Die romantische „Erfindung“ des mittelalterlichen Nürnberg im 19. Jahrhundert. (2016)
Bühl-Gramer C
Journal article
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