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Institut für Psychologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Students' Emotions, Physiological Reactions, and Coping in Academic Exams (2002)
Kramer K, Spangler G, Pekrun R, Hofmann H
Journal article, Original article
Lernkompetenzen beobachten, beurteilen und fördern: Kriterienkatalog und Fragebogen zur Einschätzung der Methoden-, Sozial-, Selbst- und Sachkompetenz bei Schülerinnen und Schülern unter der besonderen Berücksichtigung von grundlegenden Voraussetzungen für Lebenslanges Lernen (2002)
Kramer K
Other publication type, Sachbericht
Glucose but not protein or fat load amplifies the cortisol response to psychosocial stress (2002)
Gonzales Bono E, Rohleder N, Hellhammer D, Salvador A, Kirschbaum C
Journal article, Original article
Age and sex steroid-related changes in glucocorticoid sensitivity of pro-inflammatory cytokine production after psychosocial stress (2002)
Rohleder N, Kudielka B, Hellhammer D, Wolf J, Kirschbaum C
Journal article, Original article
Expertise in Mensch-Maschine Systemen (2002)
Kolrep H, Niessen C
Book chapter / Article in edited volumes
Risiko- und Schutzfaktoren in der Ätiologie und Bewältigung von Mißhandlung und Vernachlässigung (2002)
Bender D, Lösel F
Book chapter / Article in edited volumes
Factors contributing to gender differences in depressive symptoms: A test of three developmental models (2002)
Seiffge-Krenke I, Stemmler MK
Journal article
Das Setzen von Prioritäten in komplexen, dynamischen Aufgabenumgebungen. (2002)
Niessen C
Authored book, other
Self-determined and interested learning in vocational education (2002)
Kramer K, Prenzel M, Drechsel B
Book chapter / Article in edited volumes
A model of the air traffic controller's picture (2001)
Niessen C, Eyferth K
Journal article, Review article
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