Professur für Wirtschaftspädagogik

Support of Vocational Trainers in Linguistic Diverse Groups. The Challenge of Integrated Language and Content Learning in public Funded Qualification Programs for International Qualified Nurses (2016) Kimmelmann N Conference contribution Integrated content and language learning as a new challenge of vocational training – Experiences from new public funded qualification programs in the health care sector in Germany (2016) Kimmelmann N Conference contribution Creating a Curriculum for Language Awareness in Vocational Training as Contribution to Social Justice for Migrant Workers (2016) Kimmelmann N, Dippold-Schenk K Conference contribution Threats through Facebook – A project with students in a German vocational school to foster “Facebook competence”. (2016) Kimmelmann N, Vormwald S Journal article Die Bedeutung subjektiver Theorien für eine Kompetenzentwicklung von Lehrkräften an Fachoberschulen für Sprachförderung und sprachliche Bildung (2016) Kimmelmann N, Voigt G Journal article Sprachlich-kommunikative Schwierigkeiten in der betrieblichen Ausbildung - Wahrnehmungen und Handlungsbedarfe mit Blick auf eine Qualifizierung des Ausbildungspersonals (2016) Bethscheider M, Käferlein A, Kimmelmann N Journal article Sprache in der beruflichen Bildung. Bedeutung, Forschungsstand und Desiderata (2016) Siemon J, Kimmelmann N, Ziegler B Journal article Standards für Interkulturelle Trainings an Schulen vor dem Hintergrund von Diversity Management (2016) Kimmelmann N, Schropp H Book chapter / Article in edited volumes Empirische Evaluation von Weiterbildungseinheiten zur Sprachsensibilisierung von Fachlehrenden in der beruflichen Qualifizierung (2016) Birnbaum T, Dippold-Schenk K, Hirsch D, Kimmelmann N, Kupke J, Ohm U, Schramm K, et al. Journal article, Original article Language Sensitive Competence Assessment as a Way to Promote Transitions of Young Refugees into Vocational Education in Germany (2015) Kimmelmann N Conference contribution