Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (DiDaZ)

Aufgaben für die Förderung von Bildungssprache bei SeiteneinsteigerInnen. Empirische Zugänge (2020) Michalak M, Grimm T, Lotter S Conference contribution, Conference Contribution Mündliches Argumentieren im Politikunterricht. Fachliche und sprachliche Herausforderungen für SchülerInnen mit unterschiedlichen Spracherwerbskontexten. (2020) Villing L, Michalak M Book chapter / Article in edited volumes Konzeptionelle Mündlichkeit - Konzeptionelle Schriftlichkeit (2019) Ulrich K, Michalak M Other publication type Sprachsensibler Fachunterricht (2019) Ulrich K, Michalak M Other publication type Durch Reflexion zum sprachbewussten Unterricht - Portfolio als ein Professionalisierungsinstrument für Deutsch als Zweitsprache (2019) Michalak M, Ulrich K Book chapter / Article in edited volumes "Eine Grafik ist eine zwischenzahl zwischen Jungs und Mädchen" - Wie gehen Schülerinnen und Schüler mit und ohne Deutsch als Zweitsprache mit Grafiken um? (2019) Michalak M, Beck E, Tigrak T Book chapter / Article in edited volumes Deutsch als Zweitsprache (2019) Michalak M Book chapter / Article in edited volumes Deutschlehrerausbildung neu denken – der Studiengang „Berufssprache Deutsch“ an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (2018) Grimm T Journal article, Original article Wissenschaftlich experimentieren - Schritte naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung sprachlich unterstützen (2018) Feigenspan K, Michalak M Journal article Mit SPRINT (SPRachförderung INTensiv) in die bayerische Realschule. Projekt- und Evaluationsbeschreibung (2018) Michalak M, Grimm T, Lotter S Book chapter / Article in edited volumes