Lehrstuhl für Islamisch-Religiöse Studien mit Schwerpunkt Religionspädagogik/Religionslehre


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Kontextbezogen – Vernunftbasiert – Lebensweltorientiert. Bildungstheologische und didaktische Bestimmungen des Islamischen Religionsunterrichts (2022) Topalovic S, Badawia T Book chapter / Article in edited volumes „Digital lehren und lernen“. Studie zur Nutzung digitaler Medien im islamischen Religionsunterricht (2020) Topalovic S, Tuhcic A Journal article, Review article Muslimisches Seelenleben - Gegenstand und Tradition (2020) Hajatpour GR, Badawia T, Erdem G, Abdallah M Book chapter / Article in edited volumes Möglichkeiten und Grenzen der Islamismusprävention durch die Institutionalisierung islamischer Bildung (2020) Topalovic S, Badawia T Book chapter / Article in edited volumes Scham und Schuld - Existenzielle Selbsterfahrungen zwischen Fremdkontrolle und Selbstlegation (2020) Badawia T Book chapter / Article in edited volumes Das sunnitische Islamverständnis - ausgewählte Wesensmerkmale (2020) Badawia T Journal article Grundlagen muslimischer Seelsorge. Die muslimische Seele »verstehen« und »begreifen«. (2020) Badawia T, Erdem G, Abdallah M Edited Volume Der kompetenzorientierte Unterricht – Bausteine zur Entwicklung einer Didaktik für den Islamischen Religionsunterricht (2019) Topalovic S Journal article, Review article Schulbuchentwicklung für den islamischen Religionsunterricht Weiterentwicklungspotenziale und zukünftige Herausforderungen (2019) Topalovic S Journal article, Review article Hattie's "Visible Learning" in Islamic religious education. What works to what effect? (2019) Topalovic S Journal article
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