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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Definitionen als pragmatische Erläuterung. Eine analytische Perspektive. (2019)
Nerowski C
Journal article, Original article
Gerechtigkeit durch Verantwortung für Noten und Zeugnisse. (2019)
Nerowski C
Journal article, Original article
Präzision und Kontingenz. Skizze eines Spannungsfeldes der Begriffsbestimmung in der Erziehungswissenschaft. (2019)
Nerowski C, Müller S
Journal article
Arabisch als moderne Fremdsprache im Schulunterricht. (2019)
Nerowski C, Behzadi L, Konerding P
Journal article
Beliefs about leisure time writing of elementary school children (2019)
Birnbaum L, Schueller EM, Kröner S
Journal article, Original article
Tamara Rachbauer: E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2019)
Gruhlke A, Hansen C, Pollak G
Edited Volume
Von der Selbstoptimierung zur Selbstsorge? (Editorial) (2019)
Göhlich M, Fischer H
Journal article, Original article
Pädagogische Organisationen der frühen Kindheit. (2019)
Göhlich M
Book chapter / Article in edited volumes
Vergemeinschaftung. Zur (Re-)Konstituierung von Organisationen. (2019)
Göhlich M, Engel N
Book chapter / Article in edited volumes
Digitalität und Kulturelle Bildung. Ein Angebot zur Orientierung. (2019)
Unterberg L, Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
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