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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Religious and professional beliefs of schoolteachers – A literature review of empirical research (2019)
Häusler N, Pirner M, Scheunpflug A, Kröner S
Journal article, Review article
Zur materiellen Relationalität von Lernprozessen in Lernwerkstätten (2019)
Engel J, Klepacki L
Book chapter / Article in edited volumes
Zur Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden beim Erteilen von Feedback. Effekte der Strukturiertheit bei der Analyse eigener Videoaufnahmen (2019)
Hess M, Lipowsky F
Book chapter / Article in edited volumes
Sinne, Künste und das Künstliche – neue Materialitäten des Digitalen (2019)
Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Museen und ihre Besucher im Spannungsfeld kultureller Tradierungs- und Transformationsprozesse – Strukturtheoretische Überlegungen zur Museumsausstellung als Ort kultureller Differenzerzeugung (2019)
Klepacki L
Book chapter / Article in edited volumes
Impulse für eine kritisch-reflexive Lehr-Lernkultur aus performativitätstheoretischer Perspektive (2019)
Klepacki L, Köstler-Kilian S
Book chapter / Article in edited volumes
Digitization in Teacher Education Challenges, Development Areas, and Funding Objectives (2019)
Van Ackeren I, Aufenanger S, Eickelmann B, Friedrich S, Kammerl R, Knopf J, Mayrberger K, et al.
Journal article, Editorial
Kooperation im Kontext Kultureller Bildung: antinomische Strukturen und Praktiken der Differenzerzeugung und -bearbeitung (2019)
Klepacki L, Klepacki T
Book chapter / Article in edited volumes
Early Childhood Education Students' Attitudes Toward Science and Science Teaching (2019)
Drexl D, Born-Rauchenecker E, Kalicki B
Journal article
Diskussionspapier zum Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin (2019)
Götz M, Miller S, Einsiedler W, Vogt M
Book chapter / Article in edited volumes
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