Department Pädagogik

Ressourcen- und Handlungsspektrum von Grundschullehramtsanwärter:innen im Vorbereitungsdienst für den Umgang mit fallspezifischen Belastungen. Erste Ergebnisse aus der Studie FIT 2020 (2022) Baumann R, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings (2022) Baumann R, Grüning M, Martschinke S Journal article Lern- und Leistungsemotionen von Lehramtsstudierenden in autonomieunterstützenden Lehr-Lernumgebungen (2022) Markus S, Fuchs K, Hofmann F, Jacob B, Stephan M, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Praxeologische Reflexivität und beraterische Reflexivität (2022) Elven J, Weber SM Book chapter / Article in edited volumes Beratung in symbolischen Ordnungen. Eine Einleitung (2022) Elven J, Weber SM Book chapter / Article in edited volumes Posieren oder Sich-Positionieren. Die Rekonstruktion von Haltungen in jugendlichen Social-Media-Praktiken (2022) Flasche V, Carnap A, Kramer M Book chapter / Article in edited volumes Berücksichtigung individueller Lernprozesse in Lernentwicklungsgesprächen (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Lernentwicklungsgespräche und die Entwicklung motivationaler Aspekte des Lernens (2022) Ertl S, Kücherer B, Hartinger A Journal article, Original article Do higher education students have the means to learn during the Covid-19 pandemic? Student demands for distance learning in a suddenly digital landscape (2022) Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Forschendes Lehren in einem Blended-Learning-Seminar für Grundschullehramtsstudierende - E-Kooperation und E-Feedback als Gelingenselemente für Onlinephasen (2022) Baumann R, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes