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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Lern-und Leistungsemotionen im Kontext schulischer Transition. Entwicklungen zu Beginn der Sekundarstufe I (2021)
Meyer S
Thesis
Training on the Job. Von außerschulischer Expertise profitieren: ein Praxisprojekt kooperativer Medienbildung (2021)
Radoslavov S, Berg K, Thumel M
Journal article
SCHULWÄRTS! Aktueller Blick auf das SCHULWÄRTS!-Programm und Erkenntnisse aus einer Interviewstudie einer SCHULWÄRTS!-Alumna (2021)
Bloch J, Dirani S, Hanneken M
Book chapter / Article in edited volumes
Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode (2021)
Schäffer B, Klinge D, Krämer F
Journal article, Original article
Bilder von Universität und deren Relevanz für die wissenschaftliche Weiterbildung (2021)
Bauer M, Gnibl J
Journal article, Original article
Postdigitale Bildungskonzepte in ländlichen Räumen (2021)
Flasche V
Other publication type
Bibliotheken, Digitalisierung und kulturelle Bildung in ländlichen Räumen – Kulturorte im Kontext post-digitaler Jugendkultur (2021)
Flasche V, Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Medienbezogene Aushandlungsprozesse in der Familie aus einer figurationstheoretischen Perspektive (2021)
Dertinger A, Rechlitz M, Lampert C, Potzel K, Müller J
Journal article
Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021)
Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article
Leistungsentwicklung in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen dritten und vierten Klassen (2021)
Munser-Kiefer M, Martschinke S, Lindl A, Hartinger A
Journal article
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