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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter (2023)
Irion T, Böttinger T, Kammerl R
Edited Volume
Professionalisierung für Digitale Bildung. Ein Rahmenmodell zur Untersuchung der Kompetenzen angehender Lehrpersonen (2023)
Bärnreuther C, Kammerl R, Stephan M, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Professionalisierung angehender Lehrkräfte für eine digitale Grundbildung im Primarbereich (2023)
Bärnreuther C, Stephan M, Thumel M, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Sucht und Suchtprävention im Grundschulalter (2023)
Kirschhock EM
Book chapter / Article in edited volumes
Mixed Methods Research on Learning and Instruction—Meeting the Challenges of Multiple Perspectives and Levels Within a Complex Field (2023)
Mejeh M, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Journal article
Grundschule und Globales Lernen (2023)
Lange SD, Overwien B
Journal article
Digitale Kompetenzen und Technologieakzeptanz bei angehenden Grundschullehrkräften (2023)
Knoth S, Haider M
Journal article, Review article
Digitale Medien im inklusiven Unterricht. Von allgemeinen Kriterien zu einer exemplarischen Lernumgebung in der Mathematik (2023)
Döhrmann M, Loth G, Schaller M, Rau F
Book chapter / Article in edited volumes
Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices an niedersächsischen Hochschulen (2023)
Rahdes S, Herzog C, Rau F
Book chapter / Article in edited volumes
Optimierung. Ein interdisziplinäres Handbuch (2023)
Engel N
Book chapter / Article in edited volumes
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