Department Pädagogik

Einblicke in das BMBF-Projekt „PetraKIP-Persönliches transparentes KI-basiertes Portfolio“ – ein Werkstattbericht. (2023) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Plößl L Conference contribution, Conference Contribution Perspective Chapter: iPEAR-MOOC (2023) Wunder I, Maloszek R Book chapter / Article in edited volumes Das Digital Ethics Lab. Ein didaktisches Konzept forschenden Lernens zur Ausbildung digitaler Souveränität (2023) Tretter M, Bleher H, Tischendorf M Book chapter / Article in edited volumes Erkenntnisse zur Entwicklung exzessiver Internetnutzung und zur Gaming Disorder (2023) Kammerl R, Potzel K, Wartberg L Journal article, Original article Dark Patterns und Digital Nudging in Social Media – wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln? (2023) Kammerl R, Kramer M, Müller J, Potzel K, Tischer M, Wartberg L Authored book, Monography Fostering multiple document comprehension: motivational factors and its relationship with the use of self-study materials (2023) Zink T, Hahnel C, Kroehne U, Deribo T, Mahlow N, Artelt C, Goldhammer F, et al. Journal article Bildungsbezogene Medienrepertoires als Schnittstelle informeller und formaler Bildung – ein Überblick und neue Perspektiven für die Forschung (2023) Kramer M, Kammerl R, Potzel K, Wartberg L Book chapter / Article in edited volumes The Big Five Personality Domains and Their Facets: Empirical Relations to Problematic Use of Video Games, Social Media and Alcohol (2023) Wartberg L, Potzel K, Spindler C, Kammerl R Journal article Why Inclusive Resources Matter—The Importance of Inclusive Internal Resources for Strain and Intended Inclusive Practices of Pre-Service Teachers (2023) Oetjen B Journal article Qualität und Qualitätsentwicklung in der Grundschule - Bildungsstandards für den Primarbereich (2023) Nowak M Book chapter / Article in edited volumes