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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings – Erste Evaluationsergebnisse eines Seminars zum ressourcenorientierten Umgang mit Belastungen (2023)
Wiederseiner V, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Sportliche Talente erkennen und fördern. (2023)
Weiß K, Kücherer B, Grassinger R
Authored book
Acceptance of artifcial intelligence among pre-service teachers: a multigroup analysis (2023)
Zhang C, Schießl J, Plößl L, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Journal article, Online publication
Zur Bedeutung von Resilienz für die wahrgenommene Fehlerkultur und die Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen. (2023)
Nowak M, Pösse L, Obermeier R, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Postdigitales Schultheater - Künste als Change-Agents im Schulraum (2023)
Köstler-Kilian S, Klepacki L
Journal article, Original article
Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ (2023)
van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG
Journal article, Original article
Aufholen in und nach Krisenzeiten (2023)
Groß-Ophoff J, Bremm N, Helm C, Reintjes C
Edited Volume
Dark Patterns. Die Dunkle Seite des Digitalen Kapitalismus?! (2023)
Kammerl R
Journal article, Original article
‘Sustainable Cultural Practice’ and ‘Cultural Resilience’ Tradition and Transformation in the Age of the Anthropocene (2023)
Klepacki L, Klepacki T
Journal article, Original article
Leadership for Learning an sozial benachteiligten Schulen. (2023)
Bremm N, Racherbäumer K
Book chapter / Article in edited volumes
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