Department Pädagogik

‹Ich habe eigentlich das Gefühl, so, wie es jetzt im Augenblick läuft, wird diese Lerntätigkeit auf die Eltern abgewälzt›. Eine figurationsanalytische Betrachtung von Familien während der ersten Phase der Covid-19-Pandemie (2022) Petschner P, Dertinger A, Lampert C, Müller J Journal article Measuring student teachers’ beliefs regarding religion in schools: piloting and preliminary validation of two newly developed scales (2022) Penthin M, Pirner M, Scheunpflug A, Kröner S Journal article, Original article Wie verändert sich Medienerziehung im familienbiografischen Verlauf? (2022) Potzel K Journal article, Original article The Structure of Social Networks and Its Link to Higher Education Students’ Socio-Emotional Loneliness During COVID-19 (2022) Hopp M, Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A Journal article Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften (2022) Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A Journal article, Original article Das Lernpfadkonzept: Theoretischer Hintergrund und zentrale Konzepte. (2022) Ziegler A, Daunicht TM, Quarda-Häußler AK, Emmerdinger KJ, Stoeger H Book chapter / Article in edited volumes Kritik und Post-Kritik in der Pädagogik. Zur deutschsprachigen Rezeption des Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik (2022) Bittner M, Wischmann A Edited Volume Vorwort (2022) Ahlers M, Jörissen B, Donner M, Wernicke C Book chapter / Article in edited volumes Schule und Medialität (2022) Jörissen B, Engel J Book chapter / Article in edited volumes Digitale Sympoiesis und kulturelle Resilienz: Alternative Perspektiven auf Digitalisierung im Anthropozän (2022) Jörissen B Journal article, Original article