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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Introduction to Global Perspectives and Internationalization in ODDE (2022)
Bedenlier S
Journal article
Mentoring entlang eines Lernpfades: Gelingensbedingungen für ein schulbasiertes 1:1-Mentoring-Programm (2022)
Daunicht TM, Matthes B, Quarda-Häußler AK, Emmerdinger KJ, Stoeger H, Ziegler A
Conference contribution
Relevanz von Autonomie-, Komptenzerleben sowie sozialer Eingebundenheit für Schulentfremdung (2022)
Martin I, Fuchs K, Pösse L, Velling H, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Demokratiebildung (schon) im Grundschulalter?! Praxisbedarfe aus Sicht von Expert:innen. (2022)
Gerbeshi L, Cejvan S, Bärtlein L, Richter S, Ertl S, Martschinke S
Journal article, Editorial
Entwicklungen aus Sicht von Lehramtsanwärter:innen der Primarstufe im Umgang mit belastenden Fällen in inklusiven Settings – erste Ergebnisse aus dem Projekt POWER (2022)
Oetjen B
Book chapter / Article in edited volumes
Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Problematische Internetnutzung – Desiderat der Medienpädagogik (2022)
Kammerl R, Zieglmeier M, Wartberg L
Book chapter / Article in edited volumes
Stress development during emergency remote teaching in higher education (2022)
Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article
Freizeitliches Schreiben und Lesen von Kindern im Grundschulalter: Bereichsspezifische Überzeugungen, Geschlecht und Bildungshintergrund als Determinanten (2022)
Birnbaum L
Thesis
A Review on Antecedents and Consequences of Leisure Reading and Writing in Children (2022)
Birnbaum L, Kröner S
Journal article, Review article
Problematic Use of Video Games, Social Media, and Alcohol: Associations with Mother-Child Relationship (2022)
Wartberg L, Kramer M, Potzel K, Kammerl R
Journal article
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