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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Journal
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Diagnose als eine Voraussetzung individueller Förderung (2010)
Kopp B, Kuch H
Journal article, Original article
Selbstreflexives und forschendes Lernen als Mittel zum Erwerb günstiger Orientierungen für den Umgang mit Heterogenität – eine hochschuldidaktische Studie (2010)
Martschinke S, Kopp B
Book chapter / Article in edited volumes
Lernvoraussetzungen zum Thema „Magnetismus“ (2010)
Kopp B, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Neues Lernen mit digitalen Medien? Kommunigrafische Aspekte des Einsatzes digitaler Medien (2010)
Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
"Evaluation" und "Qualitätsmanagement" als Motor für eine "pädagogisch wertvolle" Schule? (2010)
Gruhlke A
Book chapter / Article in edited volumes
Was wissen wir im Bezug auf das Globale Lernen? Eine Zusammenfassung empirisch gesicherter Erkenntnisse (2010)
Scheunpflug A, Uphues R
Book chapter / Article in edited volumes
Die Entwicklung der Kreativität und ihre Determinanten in den ersten beiden Grundschuljahren (2010)
Berner N, Lotz M, Kastens C, Faust G, Lipowsky F
Journal article
Glück heute. 11 gelegentlich polemische Versuche zu einer zeitgenössischen Betrachtung des Glücks (2010)
Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Happiness Today. Eleven, occasionally polemic efforts to arrive at a contemporary view of happiness (2010)
Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Lerntagebuch und Portfolio aus empirischer Sicht (2010)
Gläser-Zikuda M
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