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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Buntspecht Fibel, Arbeitsheft Sprachförderung und DaZ (2024)
Ackerlauer P
Authored book, Textbook
„Schlaue Lesepäckchen“ – Was DaZ-Kindern in der Grundschule hilft, die phonologische Information in der Orthographie für das Lesen deutscher Wörter besser zu nutzen (2024)
Ackerlauer P
Other publication type
Schnittstelle Sachunterricht – Medienpädagogik: Potenziale von Coding in der Grundschule (2024)
Ackerlauer P
Other publication type
Das Mentoring-Programm „Individuelle Lernpfade“ (2024)
Matthes B, Daunicht TM, Emmerdinger KJ, Stoeger H, Ziegler A
Book chapter / Article in edited volumes
Autooperative Designs und konfluente Subjektivation: Zur erziehungswissenschaftlichen Bedeutung von hybriden Materialitäten am Beispiel von MusikmachDingen (2024)
Donner M
Thesis
Bedarf an digitaler Lehrkräftefortbildung aus der Perspektive von Landesinstituten (2024)
Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J, Händel M
Conference contribution
Exploring the Relationship between Social Networking Addiction, Fear of Missing Out, Loneliness and TikTok Use among Adolescents. (2024)
Eberle T, Adelhardt Z
Journal article, Review article
Kinder digital im Schriftspracherwerb unterstützen - Individuelle E-Books von Anfang an (2024)
Pfann K, Truckenbrodt S
Book chapter / Article in edited volumes
Digital media and digital divides: an exploration of primary school-age children's use of and access to digital media (2024)
Potzel K
Journal article
Elterliche Medienerziehung in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft: Qualitative und quantitative Befunde zu Aushandlungsprozessen in der kommunikativen Figuration Familie (2024)
Potzel K
Thesis
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