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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Lernende Grenzorganisationen. Organisationales Identitätslernen als kulturelle Übersetzungsleistung. (2014)
Engel N
Book chapter / Article in edited volumes
Kooperation gelungen. Welche Fragen muss ich mir beantworten, wenn ich als außerschulischer Anbieter von Jugendarbeit mit Schule eine Kooperation eingehen will? (2014)
Valentin K
Journal article, Original article
Organisationspädagogische Professionalität. (2014)
Sausele-Bayer I
Book chapter / Article in edited volumes
Wie lernen Babyboomer? Lernbereitschaft und Lernvermögen im Licht von Generation und Lebensphase (2014)
Krämer F
Journal article
Extended Education. Parents’ Views on All-day Schools in Germany (2014)
Nerowski C, Rahm S
Conference contribution
Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Schulpädagogik. (2014)
Nerowski C, Rahm S
Other publication type
LuKS – Lernumgebungen für Kita und Schule (2014)
Dollinger S, Odersky E, Speck-Hamdan A
Book chapter / Article in edited volumes
Heterogene Lernvoraussetzungen im Übergang – Ausprägung, Erfassung und Einschätzung (2014)
Dollinger S
Book chapter / Article in edited volumes
Neue Systematisierung von Lehr-/Lernmethoden in der Hochschullehre. Theoretische Fundierung des Münchner Methodenkastens (2014)
Meyer B, Antosch-Bardohn J, Beege B, Frauer C
Journal article, Original article
Wie Lehramtsstudierende ihr Praktikum erleben – Selbstbildbeschädigung, Selbstbildbestärkung und Entwicklung (2014)
Meyer B, Kiel E
Journal article, Original article
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