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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Unterrichtsqualität und das Lernen der Schüler (2016)
Hess M, Lipowsky F
Book chapter / Article in edited volumes
What makes primary school students write? A longitudinal study on recreational writing and its determinants. (2016)
Birnbaum L, Schüller E, Kröner S
Conference contribution
Theaterunterricht und Theater unterrichten. Didaktische Überlegungen zum Unterrichtsfach Theater (2016)
Klepacki L, Weig M
Book chapter / Article in edited volumes
Adaptation and psychometric evaluation of the Young Diagnostic Questionnaire (YDQ) for parental assessment of adolescent problematic Internet use (2016)
Wartberg L, Kriston L, Kegel K, Thomasius R
Journal article, Original article
Entgrenzung des schulischen Lernens. Das BYOD-Projekt „Start in die nächste Generation“ (2016)
Kammerl R, Unger A
Book chapter / Article in edited volumes
Tablets in der Schule – Bildungstechnologische Innovation, mediendidaktische Integration und/oder neue persönliche Lernumgebung? (2016)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Medien-Bildung wozu? Hat Medienbildung Zwecke und wenn ja, wer legt diese wozu fest? (2016)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Vom „Ob“ zum „Wie“ – Bedarfsorientierte Angebote für den Studienbeginn (2016)
Rohde J, Töpfer A, Gläser-Zikuda M
Journal article
Vorwort/Preface (2016)
Hallitzky M, Rakhkochkine A, Koch-Priewe B, Störtländer JC, Trautmann M
Book chapter / Article in edited volumes
Interaktion im Mathematikunterricht mit Fokus Geschlecht (IMaGe) – Eine videobasierte Studie im Mathematikunterricht des zweiten Schuljahres (2016)
Denn AK, Lotz M, Heinzel F, Lipowsky F
Book chapter / Article in edited volumes
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