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Fachdidaktiken, die nicht durch einen Lehrstuhl oder eine Professur vertreten sind
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
Department Fachdidaktiken, Sonstige Einrichtungen
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Book chapter / Article in edited volumes
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Abstract
Journal
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Widerstandskompetenz als Ziel der politischen Bildung? (2016)
Scherb A
Book chapter / Article in edited volumes
Außerschulisches Experimentieren – ein Schülerlabor im Europäischen Schullandheim Bad Windsheim (2016)
Kometz A, Jeremias A, Feigenspan K, Abraham G, Jeremias U, Kuntke HG
Journal article
Human Rights Education from the Perspective of the Pragmatist Didactics of Politics (2016)
Scherb A
Book chapter / Article in edited volumes
Zur Rezeption und Einordnung des Beutelsbacher Konsenses in der Politikdidaktik und in der Schule (2016)
Scherb A
Book chapter / Article in edited volumes
Politik Lernen durch Politik MACHEN? Eine Stellungnahme zum Prinzip der Handlungsorientierung aus pragmatischer Sicht (2015)
Scherb A
Journal article, Original article
Rezension zu Krobath, T.: Ausbildung von ReligionslehrerInnen. Konfessionell – kooperativ – interreligiös – pluralitätsfähig (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Bd. 9), Wien/Berlin (LIT) 2014 [262 S., ISBN 978-3-643-50617-7] (2015)
Leitmeier W
Journal article
Rezension zu Biesinger, A.: Gott - Bildung - Arbeit. Zukunft des Berufsschulreligionsunterrichts (Glaube - Wertebildung - Interreligiosität. Berufsorientierte Religionspädagogik, Bd. 4), Münster u.a. (Waxmann) 2013 [216 S., ISBN 978-3-8309-2978-9] (2015)
Leitmeier W
Journal article
Das Schullandheim als außeruniversitäres Lehr-Lern-Labor (2015)
Abraham G, Feigenspan K
Conference contribution, Abstract of a poster
Quantitative Videostudien zum gymnasialen Biologieunterricht in Deutschland – Aktuelle Tendenzen und Entwicklungen (2015)
von Kotzebue L, Förtsch C, Reinold P, Werner S, Sczudlek M, Neuhaus B
Journal article
Fiktive Raumschiffe und ihre Missionen als Chance für religiöse Bildung. Sensibilisierung für Ideologien und Utopien und Befähigung zu einer Unterscheidung der Geister (2015)
Kumher U, Wille F
Journal article, Online publication
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