Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik

Stiftungen als Akteure eines neuen Bildungsregimes (2012) Höhne T Journal article, Original article Das Geheimnis „guter“ Praxis. Qualitative Evaluationsforschung im sozialpädagogischen Feld (2012) Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Bilder, Räume, Praktiken – Potentiale der Ethnographie für eine sozialpädagogische Evaluationsforschung (2012) Althans B, Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Anrechungen von Lernleistungen zwischen Ausbildungsberufen: Potenziale und Verfahren aus Sicht des Projektes EDGE (2012) Karl E, Weber H Book chapter / Article in edited volumes Ermittlung von Anrechnungspotenzialen und Entwicklung von Anrechnungsverfahren im Projekt EDGE (2012) Karl E Book chapter / Article in edited volumes IdentitätsBildung von Organisationen? Zur Praxis der (Re)Präsentation von Organisationen im Kontext der Grenzüberschreitung (2012) Engel N Book chapter / Article in edited volumes Bildung und Bewertung – zu Möglichkeitsräumen in responsiven Evaluationen (2012) Lamprecht J Book chapter / Article in edited volumes Wo interagieren Führung und Organisation? Eine quantitative Analyse des Bedingungs- bzw. Wirkungsgefüges von Schulleitung (2011) Koch S Book chapter / Article in edited volumes Steuerung aus neoinstitutionalistischer Perspektive: Die Legitimation des Zweiten Bildungswegs zwischen Weiterbildung und Schule (2011) Koch S Book chapter / Article in edited volumes Evaluation zum ESF-Programm 'Pluspunkt Erfahrung: Ein Gewinn für alle. Weiterqualifizierung älterer Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer im Einzelhandel': Abschlussbericht (2011) Koch S Other publication type, Projektbericht