Speech/Talk (3,762)

DaZdile-Kriterienkatalog. Ein Unterstützungsinstrument für die Auswahl von digitalen Sprachlernangeboten für Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Magdalena Michalak, Kirstin Ulrich

ÖGSD-Tagung: Partizipation - Mehrsprachigkeit - Digitalisierung

Was Vögel in der mittelhochdeutschen Lyrik singen und was Dichter mit ihnen sagen

Sandra Hofert

XX. Altgermanistischen Colloquium am Hesselberg

Die Übersetzung des design-basierten Ansatzes in der Schulentwicklung(sberatung)

Livia Jesacher-Rößler, Nina Bremm, Julia Hugo, Nils Reubke

ÖFEB-Kongress zum Thema DIVERSITÄT DISKURSIV. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven

"... Try again. Fail again. Fail better." - Über Scheitern in den Wissenschaften

Sebastian Schuol

Think Scientific - Naturwissenschaften im Unterricht

Imaginaries of Nuclear Weapons as portrayed in ‘Media Publics’

Aske Hennelund Nielsen

11th Tensions of Europe Conference: Transformations. Fundamental Change and Technology

Podiumsdiskussion “Bildungschancen und Gesundheit: Welchen Einﬂuss hat KI?”

Benjamin Jörissen

Bad Homburg Conference „Künstliche Intelligenz – generiert sie unsere Zukünfte?”

Symposium: Medienpädagogisches Handeln zwischen Habitus und Norm. Aktuelle Perspektiven auf das Konzept des medialen Habitus als Grundlage professionellen Medienhandelns

Andreas Dertinger

Die Gesellschaft der Medienpädagogik. Praktiken, Theorien und kreative Konzepte für menschliches Medienhandeln. Herbsttagung der DGfE-Sektion Medienpädagogik

Utopie Systemkohärenz. Zwischen Empirie, Praxis und Recht

Julia Hugo

Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) zum Thema Bildungstransformation zwischen Gestaltungswunsch, Steuerungsversuch und Wirklichkeit

Projekt Design basierte Schulentwicklung (DBSE I). Design, Ergebnisse, Potenzial

Julia Hugo, Nina Bremm

Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) zum Thema Bildungstransformation zwischen Gestaltungswunsch, Steuerungsversuch und Wirklichkeit

Aushandlungsprozesse zwischen Gestaltungswunsch und System-Wirklichkeit. Transformation ermöglichen und/oder steuern an der Schnittstelle von Evaluation, Aufsicht und Akteurinnen aus der Schulpraxis

Iris Kannen

Jahrestagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht

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