Speech/Talk (3,907)

What Makes Effective Area-Based Reform in Disadvantaged Areas? Learning from Austria, England And Germany.

Nina Bremm

ECER, Hamburg.

Französisch in der Grundschule, aber wie? Erste empirische Ergebnisse aus einem innovativen Modellversuch

Katrin Schwanke, Patricia Uhl

DGFF-Kongress

Stadt und die politische Rechte

Deutscher Kongress für Geographie

(Re-)konstruktive Daten - Neue Wege in der Schulentwicklung?

Nina Bremm

WELS

Konzeptbildung und Diskursgeschichte im Spiegel der Wortbildung. Das Beispiel -ismus

Peter O. Müller, Christine Ganslmayer

11. Jahrestagung der GGSG: „Historische Text- und Diskurssemantik“

Digitalisierung: Der Mensch im Mittelpunkt

Sven Laumer

Kongress der Deutschen Gesellschaft für Personalwesen e.V.

Zur Vorgängigkeit der Operationen vor Binarismen

Olga Moskatova

Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft „Medien-Materialitäten“

LehrKRÄFTE schonen und sinnvoll einsetzen Konzeption und erste Evaluation einer fallbasierten Fortbildung für Lehrkräfte zum Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings

Christian Elting, Birte Oetjen, Bärbel Kopp, Miriam Grüning, Rebecca Baumann, Cornelia Niessen

28. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE

Entwicklung und Wandel (digitaler) Arbeitssysteme

Sven Laumer

Kongress der Deutschen Gesellschaft für Personalwesen e.V.

„Mögliche Königswege“ und „blinde Flecken“? Tipps von Lehrkräften für Lehrkräfte zum Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings aus dem Kooperationsprojekt BISU.

Miriam Grüning, Christian Elting, Birte Oetjen

28. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE