Speech/Talk (3,701)

Neue Töne in der Migrationspolitik – Wie soll die Einwanderungsgesellschaft Deutschland weiterentwickelt werden? Politische Partizipation von Zugewanderten

Petra Bendel

Online-Tagung des Deutschen Gewerkschaftbundes

Durchlässigkeit – Von der Fachhochschule an die Universität, Übergänge Studierender vom Bachelor zum Master aus theoretischer und praktischer Sicht der Studienfachberatung

Alexander Nasarow

Gemeinsames Doktorandenseminar mit der Universität Paderborn

Schulrecht und Lehrkräftebildung. Professionalisierung von Lehrkräften im Umgang mit rechtlichen Vorgaben

Julia Hugo

Spring School. Justus-Liebig-Universität (JLU) Gießen

Modeling Challenges and Variability-driven Speedup of Parallel Programs

Ayesha Afzal

High Performance Computing Workshop, Leogang, Austria

Round table: Technological progress, from coal mining to exploitation of Lunar resources

Olfa D'Angelo

Opening ceremony for Futur21 exhibition

Datengetriebene Verknüpfung von Simulationsdaten zur KI-gestützten Vorhersage und Bewertung von Produkteigenschaften mittels Datenmanagementsystemen

Benjamin Gerschütz, Christopher Sauer, Benjamin Schleich, Sandro Wartzack

12. Fachtagung "Innovativer Werkzeugbau"

Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule: Entgrenzungspotenziale ästhetischer Praktiken in Schule und Unterricht

Tanja Klepacki

ENT|GRENZ|UNGEN. DGfE-Kongress 2022

"Demokratische Grundrechte und Grundwerte im (Deutsch-)Unterricht"

Tabea Kretschmann

Werteorientierte Schulleitung in einer vielfältigen Gesellschaft, Akademie für politische Bildung Tutzing in Kooperation mit der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen

Über die Perspektive Wissenschaftskommunikation (Gemeinsam mit Jenny Nolting, Universität Leipzig)

Friederike Schmiedl

BMBF Bildungsforschungstagung

Gründe für Studienabbruch? Eine Längsschnittstudie über den Zusammenhang zwischen emotionaler Erschöpfung und emotionaler Unterstützung von Lehramtsstudierenden

Julia Hugo

Einzelbeitrag auf der 9. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) zum Thema "Alles auf Anfang – Bildung im Digitalen Wandel"

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