Speech/Talk (3,763)

Evidenzbasierte Governanceforschung zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms

Charlotte Assmann, Nina Bremm, Maike Knodt, Anne Klein, Charlotte Bock

89. Jahrestagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)

27) „dans le pays d’Athènes j’étais ton esclave“. Die Harlekin-Figur in Marivaux’ Komödie L’Île des esclaves (1725) – ein Arlequin am Rande der Komik?

Nikola Keller

39. Romanistiktags an Universität Konstanz | 22.–25. September 2025. Sektion: Komik am Rande – am Rande der Komik: Zur Poetik der Nebenfigur in der Komödie. Leitung: Prof. Dr. Judith Frömmer, Prof. Dr. Kurt Hahn

Ethnographic research in organizations - commonalities and differences in two empirical studies

May Blombach

11ICSSM: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE METHODOLOGY

Nürnberg bewegt – Innovation aus der Bürgerschaft

Timon Sengewald

Stadt (Ver)führungen

Variation im Gebrauch des mehrdeutigen Subjunktors "dass" in historischen Patientenbriefen

Katharina Gunkler-Frank

8. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen (IGDD)

Wissenschaft goes Instagram. Wie bekomme ich Forschung mit KI und Open Access ins Reel-Format?

Alexander Becker

Jahrestagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation 2025

Vom Wort zum Satz zum Text. Förderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Keynote

Magdalena Michalak

Landesfachtag Deutsch NordWest: „Sichere Basis“

Data-driven explainable mathematical optimization including feature selection

Kevin-Martin Aigner

International Workshop on Explainability and Interpretability in Optimization

School development vs. Law. Strategies of Educational Leaders for Navigating Through Two Conflicting Areas.

Charlotte Assmann, Julia Hugo

European Conference on Educational Research (ECER)

26) „gut dialogiert“? Überlegungen zu dialogischen & asynchronen Lehr-Lern-Formaten für die digitale Lehr- und Forschungsumgebung Inkle & Yariko. Sklaverei und interkulturelle ‘Romanze’ 1711–1825 [mit Prof. Dr. Claudius Sittig]

Nikola Keller

Vortrag im Rahmen des 28. Deutschen Germanistentags Braunschweig 2025 „Dialog“, Panel: „Dialogstrukturen in asynchronen Lehr-Lern-Formaten des Literaturstudiums“, Leitung: Dr. Tanja Angela Kunz, Stephanie Wollmann

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